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  CAMBRIDGE Exam
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 IELTS

IELTS(International English Language Testing System)는 IDP산하 기관 IELTS Australia와 캠브리지 대학 (University of Cambridge Local Examinations Syndicate),
영국 문화원( The British Council)이 공동 개발, 관리하는 국제적인 영어 능력 평가 시험으로써 영어권 국가로의 유학이나 이민, 취업을 희망하는 응시자의 영어 구사 능력을 평가하는 시험이며 영국, 호주 및 뉴질랜드의 학교와 호주, 뉴질랜드 이민성과 주한 캐나다 대사관에서 인정되고 있고 전세계 105개국 , 224개의 IELTS 시험 센터(IDP와 영국 문화원)에서 시행되고 있으며 각 센터마다 시험 날짜나 횟수는 다르며 우리 나라에서는 호주IDP(서울, 부산)와 영국 문화원(서울)에서 주관하고 있다.


 득점과 평가

9점 만점으로 각 테스트 영역별 점수와 평균 점수가 기록 되어 전반적인 능력을 한눈에 볼 수 있으며 대학들은 대체적으로 평점 6.0 ~ 6.5를 입학 조건으로 하고 있으나 입학 가능 점수는 학과에 따라 조금씩 다르므로 해당 학교의 입학 허용 점수를 알아둘 필요가 있고 시험 결과는 시험 2주 후에 우편으로 발송되며 시험 성적의 유효기간은 보통 1~2년 정도이다.
이 시험에서 성적은 각 영역별로 1점에서 9.0점까지 주어지게 되며 전체 평점도 표시된다.

9(Expert User)
영어를 완전히 이해하고 동시에 적절하면서도 정확하게, 또 유창하게 구사할 수 있는 실력의 소지자들이 받게 되는 최고의 점수이다.

8(Very Good User)
익숙하지 못한 상황에 대해서도 가끔 잘못 이해 하는 경우가 있기는 하지만, 복잡하고 세부적인 토론을 잘 이끌어 나가면서 논리적 주장을 잘 나타내는 이들이 받게 되는 점수이다.

7(Good User)
부정확하거나 부적절한 언어 사용과 일부 상황에서 오해를 하는 경우가 있지만, 그래도 언어구사능력이 있다고 여겨질 경우 받게 되는 점수이며 일반적으로 난이도가 높은 언어를 잘 구사하며 자세한 내용 이해가 가능한 영어 실력이다.

6(Competent User)
적절하지 못하고 정확하지도 않으며, 때로는 내용을 오해하고 있는 부분이 종종 나타나기도 하지만, 일반적으로 효과적인 언어구사를 하고 있다고 판단될 경우 6점을 얻으며 유창함이 다소 부족하지만, 특히 익숙한 상황에 대해서만은 상당히 복잡한 언어라도 이해를 잘하고 또 이를 구사할 수 있는 학생에게 주어지는 점수이다.

5(Modest User)
내용을 오해하거나 실수가 많고, 또 유창함이 부족해서 때로는 의사소통이 되지 않는 경우가 있기는 하지만, 전반적인 내용 이해가 가능하고 부분적인 언어 구사력을 지니고 있는 경우로 자신이 원하는 내용에 대해서 기본적인 의사소통은 가능한 수준이다.

4(Limited User)
이 단계의 학생은 자기가 익숙한 몇가지 상황에서만 언어구사가 가능하고, 내용의 이해나 표현에 있어서 실수가 많으며 복잡하고 어려운 어휘를 사용하지 못한다.

3(Extremely Limited User)
아주 익숙하고 단순한 상황에서 의미의 전달 혹은 이해만이 가능한 경우에 받는 점수이고, 빈번히 의사 소통이 차단된다.

2(Intermittent User)
단어만을 사용해서 가장 기본적인 의사만을 전달하는 것을 제외하고는 거의 의사소통이 불가능한 경우이며 읽는 영어와 쓰는 영어 모두 이해하기 어려운 영어 실력이다.

1(Non User)
사실상 언어구사능력이 전혀 없다고 판단되거나, 영어능력 평가에 도움이 될만한 어떠한 능력도 없는 상태이며 시험에 응시하지 않아서 평가할 수 없는 경우 0점 처리된다.

 IELTS 채점방법

이 시험에서의 점수 배표는 어디에서도 발표된 적이 없지만 아래 도표는 Cambridge University에서 발표한 것으로 가장 바람직한 정보일 것입니다.
이 점수대가 절대적이지는 않지만 가장 근접한 점수 분포를 보여주는 것으로 도움이 될 수 있습니다.
Version별 난이도에 따른 개수의 차이는 있을 수 있으나 상대평가가 불가능한 시험입니다.
 
 IELTS시험 유형

1.Academic Module
Academic Module 은 대학 정규과정, 대학원입학 등 학생들의 유학 목적으로 하는 분을 대상으로 시행되는 시험입니다.
학교 입학 전 영어의 4가지 영역(Listening, Reading, Writing, Speaking)중 취약한 영역을 정확하고 쉽게 파악할수 있습니다. 또한 입학 자격에 미달되었을 경우에는 어느 정도의 영어 연수가 필요한지 파악하는데 도움을 줍니다.

2. General Module
General Module은 호주와 뉴질랜드, 캐나다로 이민을 계획하시는 분들의 영어능력을 평가하기
위한 목적으로 시행됩니다. 또한 영어권 국가에서 secondary school과 TAFE에 입학하려는
학생들에게 적합한 시험입니다. General Module은 전반적인 사회 교육에 필요한 기본적인 능력을 평가하는 것에 중점을 두고 있습니다.

1. Academic Module
Academic Module은 대학 정규 과정, 대학원 입학 등 학생들의 유학을 목적으로 널리 시행 되고 있으며, 학교 입학전 영어의 4가지 영역중 취약한 영역을 정확하고 쉽게 파악할 수 있고 또한 입학 자격에 미달 되었을 경우에는 어느 정도의 영어 연수가 필요한지 파악하는데 도움을 준다.

2. General Training Module
General Module은 호주와 뉴질랜드, 캐나다로 이민가고자 하는 분들의 영어능력을 평가하기 위한 목적으로 시행 되며 또한 영어권 국가에서 중등교육을 이수하고자 하거나 전문주립대 입학, 직업교육 프로그램에 착수하려는 이들에게 적합한 시험으로 General Module은 전반적인 사회 교육에 필요한 기본적인 능력에 중점을 두고 있다.

IELTS 시험 구성



Listening (공통: 4 영역, 40 문항, 30 분)
이 영역은 4부분, 40문항으로 이루어져 있고 30분간 진행되는데 네 부분 중 처음 두 부분은 일반적인 것에 관한 것으로 여행이나, 주택임대, 대학시설에 관한 문의 등이 두 명의 대화로 이루어지고 마지막 두 부분은 좀 더 학술적인 것으로 연구과제에 관한 교수와 학생들간의 대화, 학술회의에서의 강연 등이 최고 네 명의 대화로 이루어 지며 문항들은 다항식 선택, 문장 완성, 요약, 표나 테이블의 완성, 연결하기 등의 유형들로 이루어진다.

General Reading / Academic Reading (3 영역, 40 문항, 60 분)
이 영역은 3부분, 40문항, 60분간 진행되며 이 영역의 지문들은 잡지, 정기간행물, 단행본, 신문들에서 발췌된 것으로 비전문가들을 위해 쓰여진 내용들이 선택되며 모든 주제는 특정분야나 전문적인 것이 아닌 일반적인 관심사에 관한 것들, 그래픽이나 도형으로 이루어진 지문과 논리적 논의가 포함된 지문으로 구성되고 문항들은 다항식 선택, 문장 완성, 표나 테이블의 완성, 주제선정, 글쓴이의 관점, 주장 파악 등의 영역으로 이루어진다.

General Writing / Academic Writing (2 문항 - 150 & 250 단어, 60 분)
이 영역은 2가지 문제로 구성되어 있고 60분간 진행되는데 첫번째 문제는(150단어로 작성) 도표나 테이블에 제시된 정보를 이용하여 데이터를 비교, 분석하고 그러한 데이터에 이르게 한 과정에 대해 설명하는 부분이며, 두 번째 문제는(250단어로 작성) 제시된 특정 문제나 논의에 대한 문제해결방법제시, 그 방법/의견에 대한 타당성 제시, 상대방 설득 등의 능력을 보며 이 영역의 주제들은 특정 전공과 관계없는 일반적인 관심사이며 에세이나 보고서의 형식으로 논술하게 된다.

Speaking (공통:10-15 분)
이 영역은 시험관과 응시자 1:1로 이루어지는 인터뷰, 대화로 11~14분간 진행되며 대화내용은 녹음되어 다른 시험관에 의하여 재채점 되며 Speaking 시험은 다음단계로 이루어집니다.
1단계 : 시험관이 자기 소개, 응시자의 신분증을 확인한 후 친숙한 주제에 관하여 질문합니다.
2단계 : 주어진 주제에 관하여 1~2분간 Presentation을 한 후 그 주제에 관해 몇 가지 질문에 대답합니다.
3단계 : 시험관과 함께 2단계에서 주어졌던 주제에 관하여 좀더 심층적인 토론을 하게 됩니다.

 
 IELTS예제(Listening)

Time : 30 minutes, Question : 40, Questions Section : 4Sections

- The First Two Sections :2명의 대화를 통한 생활영어 수준의 대화형식입니다.
- A conversation about travel requirements(여행구비서류에 대한 관련 대화)
- Facilities in a flat(아파트 시설에 대한 관련 대화)
- Arrangements for meals during a conference(회의기간 동안의 식사 준비)
- 마지막 two sections은 학교교육 현장에 관한 내용, 3~4명이 등장하며, 처음 two sections보다 유학에
   필요한 대화형식을 취하고 있습니다.
- A conversation between a tutor(과제물에 대한 학생과 선생의 대화)
- A student about an assignment or between three students in a common room planning a research
   project (연구프로젝트를 계획하는 학생 들간의 대화)
- A lecture or talk of general academic interest(일반 학문적 관심사에 관한 강의나 토론)

시험의 본문은 section이 갈수록 난이도가 어려워지며, 문제의 topics은 한 특정한 전공 수험자에게 치우치지 않는 일반적인 평이한 내용이 다루어 집니다.

- Multiple choice (사지선다형)
- Short-answer questions (단답형)
- Sentence completion (문장의 빈칸 채우기)
- Notes/summary/diagram/flow chart/table completion (메모/요약/그림/도표/차트 채우기)
- Labelling a diagram which has numbered parts (그림을 순서대로 분류)
- Classification (등급분류)
- Matching (서로 연결하기)

문항의 지시사항이 쉽고, 예시문제는 답이 주어져 있을 겁니다. 가능하면 문제를 먼저 읽어 보시는 것이 좋습니다. Listening Module은 일회만 청취하실 수 있습니다. 문제를 먼저 읽을 수 있도록 시간이 주어집니다. 먼저 시험지에 답을 기재 한 후 나중에 약10분간 답안에 옮겨 적을 시간이 있습니다. 참고로 문제지는 반출이 금지 되어 있어, 시험 후 답안지와 함께 제출하셔야 합니다.

SECTION 2 - Questions 11-20Questions 11-15Circle the correct letters A-C.

11. The most important reason for a settlement at the Rocks was
      A. fresh water.
      B. flat rock.
      C. a sea wall.

12 The plague was brought to Sydney by
      A. rat-catchers.
      B. convicts.
      C. sailors

13 The Harbour Bridge was built
     A in 10 years with 7 daaaeaths.
     B in 10 years with 17 deaths.
     C in 17 years with 10 deaths.

14 The Chinese community arrived in the Rocks in
     A 1825.
     B 1844.
     C 1870.

15 The Chinese shops were mainly
     A restaurants and laundries.
     B soap shops and general stores.
     C general stores and laundries.

SECTION 2 - Questions 16-20Complete the table below.Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer.

Number of convicts brought to NewSouth Wales 16
Date of last convict ship 17  
Age of youngest convict nineCrime of youngest convict 18
Age of oldest convict 19
Crime of oldest convict telling liesMost serious crime murderReason for most crimes 20

 IELTS예제(Reading)

[ Academic ]
Time : 60 minutes, Questions : 40, Words : There are three reading passages with a total of 1,500~2,500 words

1. 본문은 잡지, 사설, 책 그리고 신문에서 발췌한 글을 주로 인용합니다. 본문은 평범한 주제를 다루며, 비 전문인들도 쉽게 이해 가능한 글을 발췌하게 됩니다. 또한 수험자가 후에 수학하게 될 Postgraduate or Undergraduate courses에서 배우게 될 또는 인지도가 높아 가는 issues등을 주로 다루고 있습니다.
적어도 하나의 본문은 논리적인 논쟁의 글, 또 다른 본문은 그림, 도형, 그래프, 삽화를 통해 설명된 본문을 기재하게 될 수 있습니다. 만일 어려운 전문용어일 경우 수험자를 위해 용어해설을 해두는 경우도 있습니다. 물론 Test가 진행될수록 난이도는 어려워 질 것입니다. 질문의 특성에 따라 선 질문 또는 후 질문의 형태를 가지고 있습니다.
2.
- Multiple choice(사지선다형)
- Short-answer questions(단답형)
- Sentence completion(문장의 빈칸 채우기)
- Notes/summary/diagram/flow chart/table completion (메모/요약/그림/도표/차트/차트 채우기)
- Choosing from a 'heading bank' for identified paragraphs/sections of the text (논리적으로 일치하는 문단 찾기)
- Identification of writer's views/attitudes/claims-yes, no or not given (저자의 견해/자세/주장확인)
- Classification(등급분류)
- Matching lists/phrases(서로연결하기)

문제의 지시사항은 쉽고, 예시문제는 답이 주어져 있을 겁니다. 독해지문과 문항은 질문지에 나와 있고, 질문지에 메모를 해도 됩니다. Reading 역시 시험지 반출이 금지 되어 있습니다. Listening과 같이 답을 옮겨 적을 시간이 주어지지 않으므로 정해진 60 minutes 시간 내에 답안지 작성까지도 하실 수 있도록 유의하십시오.

[ General ]
Time : 60 minutes, Questions : 40, Words : There are three reading passages with a total of 1,500~2,500 words

자료는 게시문, 광고, 공식서류, 책자, 신문, 카탈로그, 안내 전단, 시간표, 책과 잡지에서 발췌됩니다.
첫 번째 문항 부문은 사회생활에 필요한 주제에 관련되어 있으며, 영어의 기본적인 언어학적 지식을 가지고 주로 일반적이고 사실적 정보를 이해하고 전달하는 과제가 있습니다.
두 번째 문항은 학습 생활에 필요한 사항에 보다 초점을 두고 있습니다. 예를 들어 학습과정 자체나 복지시설 이용 시 필요한 것 등 입니다. 이 부문은 자세하고 복잡한 영어로 이루어진 내용들까지도 포함합니다.
세 번째 문항은 일반적인 읽기로 더욱 복잡하고 긴 내용의 산문이지만, 응시자에게 익숙한 폭 넓고 일반적인 내용이며, 논쟁적인 내용보다는 묘사적, 서술적이고 지시적인 것에 중점을 둡니다. 질문의 본질에 따라 문항은 본문을 읽기 전에, 또 일부는 후에 제시될 수도 있습니다.

- Multiple choice(사지선다형)
- Short-answer questions(단답형)
- Sentence completion(문장의 빈칸 채우기)
- Notes/summary/diagram/flow chart/table completion (메모/요약/그림/도표/차트/차트 채우기)
- Choosing from a 'heading bank' for identified paragraphs/sections of the text
   (논리적으로 일치하는 문단 찾기)
- Identification of writer's views/attitudes/claims-yes, no or not given/true, false or not given
   (저자의 견해/자세/주장확인)
- Classification(등급분류)
- Matching lists/phrases(서로연결하기)

문제 지시사항은 명확하여 따라 하기가 쉬우며, 익숙하지 않은 질문 형태 시 예가 주어집니다. 독해지문과 문항은 질문지에 있으며, 응시자는 질문지에 메모를 할 수 있습니다. 그러나, 문제지는 반출이 금지되어 있으므로 시험 후 반납하셔야 합니다. 모든 답안은 60분 시험 중에 답안지에 기입해야 하며, 답안을 옮겨 적는 시간은 따로 주어지지 않으므로 시간분배에 유의 하십시오.

Questions 1 - 5
Complete the summary below using words from the box.
Write the correct answers in boxes 1-5 on your answer sheet.

Example
The failure during the late 1970s and early 1980s of an attempt to establish a widespread wind power industry in the United States

resulted largely from the 1... in oil prices during this period. The industry is now experiencing a steady 2... due to improvements in technology and an increased awareness of the potential in the power of wind. The wind turbines that are now being made, based in part on the 3... of wide-ranging research in Europe, are easier to manufacture and maintain than their predecessors. This has led wind-turbine makers to be able to standardise and thus minimise 4... . There has been growing 5... of the importance of wind power as an energy source.

criticism     design costs      failure     operating costs     growthscepticism     effects
success      production costs      stability     fall     recognition     decisions     decline     results

 
 IELTS예제(Writing)

[ Academic ]

Time : 60 minutes, Task : Two Tasks
Task 1 : 20 minutes, at least 150 words
Task 2 : 40 minutes, at least 250 words


1. Task 1 문제 유형
Diagram(그림), Table (도표), The information in their own words(정보)

  WRITING TASK 1
  You should spend about 20 minutes on this task.The graph below shows the different modes of
  transportation used to travel to and from work in one European city, in 1950, 1970 and 1990.
  Write a report for a University lecturer describing the information shown below.
  You should write at least 150 words.


Task1 평가기준
- Organize, present and possibly compare data(데이터의 논리적 전개 능력)
- Describe the stages of a process or procedure(절차나 과정의 전개를 표현하는 능력)
- Describe and object or event or sequence of events(일 목적 혹은 전개과정 설명 능력)
- Explain how something works(일의 전개 과정 설명 능력)

2. Task2
문제형식 주장, 견해, 문제 해결

- Present the solution to a problem(문제 해결 능력)
- Present and justify an opinion(논리적 주장으로 정당화 할 수 있는 능력)
- Compare and contrast evidence, opinions and implications (증거, 능력, 암시 등을 비교 대조하는 능력)
- Evaluate and challenge ideas, evidence or an argument(의견,증명,생각 등을 검토 주장하는 능력)

작문 주제는 일반 관심사의 범주에 속하고, 전공에 관계없이 누구나 알 수 있는 상식적인 사항입니다. 대학이나 대학원을 진학하는 학생 수준에 맞는 재미있고 이해하기 쉬운 주제들이 제시됩니다. 응시자는 논조, 문장구조, 문체, 내용 등을 잘 고려해서 작문할 경우에만 좋은 점수를 받을 수 있습니다. 올바른 답안은 짧은 에세이나 일반 리포트 형식이 됩니다. 전문지식을 요구하지 않으며, 각 문항은 개별적으로 평가됩니다. 둘째 문항의 득점 비중이 첫째 문항보다 높습니다. 응시자는 질문지에 메모 가능하며, 반출되지 않습니다. 모든 답안은 답안지에만 기재되어야 합니다.


[
General ]
Time : 60 minutes, Task : Task 1, 2
Task 1 : 20minutes, at least 150 words
Task 2 : 40 minutes, at least 250 words



1. Task1
주어진 어떤 문제를 해결하기 위한 편지를 쓰는 과제로서 주어진 자료를 이용하여 상황 설명을 잘 해내야 합니다.

평가기준
- Engage in personal correspondence(개인의 의사교환 능력)
- Elicit and provide factual information(사실상의 주어진 자료를 잘 끌어내어 표현하는 능력)
- Express needs, wants, likes and dislikes(요구 사항과 싫고 좋음을 분명히 표현하는 능력)
- Express opinions(views, complaints etc.(견해,관점, 불편 사항 등을 표현하는 능력)

2. Task2
본인의 관점 또는 논쟁의 근거, 문제를 표현하는 과제입니다. 다음의 능력을 평가하는 목적이 됩니다.

평가기준
- Provide general factual information(일반적, 사실상의 정보 제공)
- Outline a problem and present a solution(문제를 약술하고 해결책을 제시하는 능력)
- Present and possibly justify an opinion, assessment or hypothesis
   (견해, 평가, 가설 등을 정당화하고 표현하는 능력)
- Present and possibly evaluate and challenge ideas, evidence and argument
   (아이디어, 증거, 논쟁 근거 등을 평가하고 표현하는 능력)

문제의 주제는 일반적인 것을 다루므로 응시자들의 전공 영역의 영향을 받지는 않습니다.

- Travel(여행)
- Accommodation(숙소)
- Current affairs(시사)
- Shops and services(상점과 서비스)
- Health and welfare(건강과 복지)
- Occupational health and safety(직업과 관련된 보건 및 안전)
- Recreation(레크레이션)
- Social and physical environment(사회 및 물리적 환경)

응시자는 작문 논조, 문장구조, 수사법, 문체 내용을 적절하게 사용하여야 합니다. 적절한 답안 형태로는 첫번째 문항인 경우 개인적 서신 교환과 짧은 에세이나 일반적 리포트의 작성으로 이루어집니다. 전문적인 지식이 기대되는 것은 아니고, 각각의 문항이 개별적으로 평가되나 Task2 문항의 비중이 더 높게 적용됩니다. 응시자는 문제지에 필기가 가능하며. 모든 답안은 답안지에만 기재되어야 하고, 시험 후 문제지는 제출해야만 합니다

 
 IELTS예제(Reading)

[ Academic ]
Time : 60 minutes, Questions : 40, Words : There are three reading passages with a total of 1,500~2,500 words

1. 본문은 잡지, 사설, 책 그리고 신문에서 발췌한 글을 주로 인용합니다. 본문은 평범한 주제를 다루며, 비 전문인들도 쉽게 이해 가능한 글을 발췌하게 됩니다. 또한 수험자가 후에 수학하게 될 Postgraduate or Undergraduate courses에서 배우게 될 또는 인지도가 높아 가는 issues등을 주로 다루고 있습니다.
적어도 하나의 본문은 논리적인 논쟁의 글, 또 다른 본문은 그림, 도형, 그래프, 삽화를 통해 설명된 본문을 기재하게 될 수 있습니다. 만일 어려운 전문용어일 경우 수험자를 위해 용어해설을 해두는 경우도 있습니다. 물론 Test가 진행될수록 난이도는 어려워 질 것입니다. 질문의 특성에 따라 선 질문 또는 후 질문의 형태를 가지고 있습니다.
2.
- Multiple choice(사지선다형)
- Short-answer questions(단답형)
- Sentence completion(문장의 빈칸 채우기)
- Notes/summary/diagram/flow chart/table completion (메모/요약/그림/도표/차트/차트 채우기)
- Choosing from a 'heading bank' for identified paragraphs/sections of the text (논리적으로 일치하는 문단 찾기)
- Identification of writer's views/attitudes/claims-yes, no or not given (저자의 견해/자세/주장확인)
- Classification(등급분류)
- Matching lists/phrases(서로연결하기)

문제의 지시사항은 쉽고, 예시문제는 답이 주어져 있을 겁니다. 독해지문과 문항은 질문지에 나와 있고, 질문지에 메모를 해도 됩니다. Reading 역시 시험지 반출이 금지 되어 있습니다. Listening과 같이 답을 옮겨 적을 시간이 주어지지 않으므로 정해진 60 minutes 시간 내에 답안지 작성까지도 하실 수 있도록 유의하십시오.

[ General ]
Time : 60 minutes, Questions : 40, Words : There are three reading passages with a total of 1,500~2,500 words

자료는 게시문, 광고, 공식서류, 책자, 신문, 카탈로그, 안내 전단, 시간표, 책과 잡지에서 발췌됩니다.
첫 번째 문항 부문은 사회생활에 필요한 주제에 관련되어 있으며, 영어의 기본적인 언어학적 지식을 가지고 주로 일반적이고 사실적 정보를 이해하고 전달하는 과제가 있습니다.
두 번째 문항은 학습 생활에 필요한 사항에 보다 초점을 두고 있습니다. 예를 들어 학습과정 자체나 복지시설 이용 시 필요한 것 등 입니다. 이 부문은 자세하고 복잡한 영어로 이루어진 내용들까지도 포함합니다.
세 번째 문항은 일반적인 읽기로 더욱 복잡하고 긴 내용의 산문이지만, 응시자에게 익숙한 폭 넓고 일반적인 내용이며, 논쟁적인 내용보다는 묘사적, 서술적이고 지시적인 것에 중점을 둡니다. 질문의 본질에 따라 문항은 본문을 읽기 전에, 또 일부는 후에 제시될 수도 있습니다.

- Multiple choice(사지선다형)
- Short-answer questions(단답형)
- Sentence completion(문장의 빈칸 채우기)
- Notes/summary/diagram/flow chart/table completion (메모/요약/그림/도표/차트/차트 채우기)
- Choosing from a 'heading bank' for identified paragraphs/sections of the text
   (논리적으로 일치하는 문단 찾기)
- Identification of writer's views/attitudes/claims-yes, no or not given/true, false or not given
   (저자의 견해/자세/주장확인)
- Classification(등급분류)
- Matching lists/phrases(서로연결하기)

문제 지시사항은 명확하여 따라 하기가 쉬우며, 익숙하지 않은 질문 형태 시 예가 주어집니다. 독해지문과 문항은 질문지에 있으며, 응시자는 질문지에 메모를 할 수 있습니다. 그러나, 문제지는 반출이 금지되어 있으므로 시험 후 반납하셔야 합니다. 모든 답안은 60분 시험 중에 답안지에 기입해야 하며, 답안을 옮겨 적는 시간은 따로 주어지지 않으므로 시간분배에 유의 하십시오.

Questions 1 - 5
Complete the summary below using words from the box.
Write the correct answers in boxes 1-5 on your answer sheet.

Example
The failure during the late 1970s and early 1980s of an attempt to establish a widespread wind power industry in the United States

resulted largely from the 1... in oil prices during this period. The industry is now experiencing a steady 2... due to improvements in technology and an increased awareness of the potential in the power of wind. The wind turbines that are now being made, based in part on the 3... of wide-ranging research in Europe, are easier to manufacture and maintain than their predecessors. This has led wind-turbine makers to be able to standardise and thus minimise 4... . There has been growing 5... of the importance of wind power as an energy source.

criticism     design costs      failure     operating costs     growthscepticism     effects
success      production costs      stability     fall     recognition     decisions     decline     results

 
 IELTS예제(Speaking)
Time : 10~15 minutes, Section : Part 3로 구성 되어 있으며 시험관과 응시자간의 인터뷰와 대화로 이루어집니다.

Speaking 3 part 구성과 소요시간

Part
 
Timing
Part 1
  인사 및 자기 소개가족 소개, 고향, 취미, 전공 등
4-5 분
Part 2
  General한 주제를 1분 준비(메모가능)하고난 후에 1-2분간 발표
3-4 분
Part 3
  자신의 의견을 포함한 Academic주제토론
  - 주제에 대한 상식이나 이해가 없거나 적절한 대답을 못할 경우
     감점 처리
4-5분 (1분의 준비시간 포함)

- Introduction(자기소개):
시험관과 응시자간의 자기소개가 있고, 응시자가 편안한 분위기에서 자기의 일상생활, 집, 가정, 관심사에 관하여 간단히 이야기할 시간이 주어집니다.

- Extended discourse(연장된 화법):
응시자는 일반 관심사의 친숙한 주제, 문화에 관련된 주제, 거주지, 출신 국가에 관한 주제를 가지고 길게 설명하도록 요청 받습니다. 이는 설명, 묘사, 화법이 포함됩니다.

- Elicitation(논리전개):
응시자는 지시사항이 적혀 있는 질문카드를 받고, 지시사항에 따라서 주도적으로 시험관에게 질문을 하여 정보를 얻어 내거나 문제 해결을 하도록 요청 받습니다.

- Speculation and attitudes(심사 및 자세):
응시자는 그들의 미래 계획과 공부 계획을 말하도록 요청 받습니다. 이 대신에 시험관에 따라 직전의 주제를 다시 다룰 수도 있습니다.

- Conclusion(결론):
인터뷰를 마칩니다. Speaking 시험은 응시자가 필요한 지식과 기능을 가지고 Native Speaker 시험관과 효율적인 대화의 능력 여부를 평가 받습니다. 시험관은 평가기준에 따라서 응시자의 영어구사능력, 적절하고 알맞은 문법과 어휘력을 평가합니다. 시험관은 자격증이 있는 교사로서 Test Center와 UCLES에 의 임명되고 공인된 자입니다.

* 모든 인터뷰 내용은 녹음 되어, 평가 근거 자료로 쓰입니다.

  Speaking Part 2
  Describe a teacher who has greatly influenced you in your education.
  You should say:
  where you met them
  what subject they taught
  what was special about them
  and explain why this person influenced you so much.

  You will have to talk about the topic for 1 to 2 minutes. You have one minute to think about what
  you are going to say. You can make some notes to help you if you wish.

 

 
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